Criteris de Veritat:

L'objectiu dels criteris és guanyar objectivitat, i poder distingir entre el que éss vertader i el que és fals.
-Hi ha diferents criteris:

Autoritat: és verdader quan l'idea ve d'una persona que té coneixement sobre aquell tema, experiència, estudis..etc. Un exemple seria un professor de mates, quan ensenya matemàtiques d'un tema que encara no sabem, confiem amb ell perquè sabem que té uns estudis i una experiència, però si ens ho expliques la senyora del supermercat, no estaríem tan segurs que ens ho estigues ensenyant bé.

Tradició: Defensen una determinada acció pel fet que sempre s'ha fet així. Exemple; al dia de cap d'any utilitza roba interior vermella, sempre s'ha fet i diuen que dona sort.

Correspondència; una afirmació és certa si quan una vegada és comprovada s'ajusta a la realitat. Exemple: En una pista de Tenis, quan marquen fora de camp i no ho has vist, creus que no és veritat, però desprès et donen la repetició per la televisió i veus que si era fora de camp.

Coherència; quan hi ha contradicció vol dir que NO és verdader. Exemple: normalment s'utilitza en les matemàtiques i la lògica. Si veus un cotxe groc i dius que es verd, hi ha una contradicció, això serà fals.

Utilitat: és diu que és veritat quan s'obté un benefici. Exemple: compràs un sabó de renta plats que anunciant per latelevisió que és el millor del mercat, i quan el compres no renta bé els plats. Això vol dir que aquest sabó No és el millor del mercat.

Evidència: Intuïció racional: 3+2= 5
Intuïció sensible; que aquella taula és rodona, però pot haver-hi un afecte òptic.

Intersubjectivitat: l'exemple del Déu, moltes persones hi creuen però es subjectiu, no és pot comprovar.

                                                                                                                        

                                                                                               Anna Carpena

El nostre món es compon de diferents ens que la societat classifica amb noms que fan d'etiquetes, a través d'aquests noms limitem les coses que ens envolten. En el moment que utilitzem el llenguatge per classificar i anomenar les coses que ens envolten, les limitem i els hi traiem totes les qualitats que les formen.
El llenguatge és arbitrari, per tant no té res a veure el concepte o paraula que otorguem amb l'ens que intentem descriure. Amb aquesta frase Wittgestein intenta fer-nos entendre que associem el llenguatge amb el món però són completament independents l'un de l'altre.

Núria Basora 1r BATX A

ELS LÍMITS DEL MEU LLENGUATGE SIGNIFIQUEN ELS LÍMITS DEL MEU MÓN.

El coneixement és una representació del món i de la realitat que ens envolta i que en el cas de l'ésser humà esta acompanyat de la consciència i el llenguatge.
Sense el llenguatge no formaríem conceptes, les paraules són noms, etiquetes que els hi hem posat nosaltres i que ens permeten classificar la realitat.
Tot el que no tingui una etiqueta, està fora dels nostres límits.

Tot els que no estigui en forma de llenguatge, està fora dels nostres límits i del nostre abast.

    Anna Carpena 1r BATX A.

La primera meditació metafísica de la meva vida

Cogito ergo sum, Penso per tant existeixo. René Descartes 

La frase "Penso per tant existeixo" de René Descartes et fa reflexionar sobre un mateix, si penses en tu mateix, et cuides i fas les coses pel teu bé, això vol dir que existeixes.
Quan ningú pensa amb ningú, aquella persona no existeix, ningú sap qui és, perquè mai en pensat amb ella.

Personalment, les primeres persones que pensen amb mi són la meva família, també tinc els amics de veritat que pensen amb mi, i m'ajuden en els bons i mals moments.
Finalment em tinc a mi, que em preocupo per mi, crec amb mi, i penso en mi mateixa.
Una persona que no creu en si mateix, no és res, si no et valores a tu mateix, ningú et valorara.

                                                              Anna Carpena 1r de BATX A.

La primera meditació metafísica de la meva vida.

Cogito ergo sum, frase de René Descartes, un filòsof francès, dona molt a que pensar. Jo la veritat es que hi estic d’acord penso que perquè algo existeixi només cal que pensis en ella, per posar un exemple bastant clar podríem dir que una persona que ja no està entre nosaltres, que ha mort, no està físicament, però si que existeix aquell record dintre del teu cap.

Si una persona no pensa en si mateixa, ni ningú del seu voltant tampoc, aquella persona és inexistent, perquè quan algú diu “quelcom o aquella persona no existeix” aquell algú ja està pensant en l’inexistència d’aquella persona o d’aquella cosa. 

NÚRIA BASORA 1R de BATX

COMENTARI DE TEXT:

El text sobre el que estem treballant tracte les quatre preguntes fundamentals de Kant (Que podem saber? Que hauria de fer? Que puc esperar?Que és l'home?), i com podem arribar a respondre-les, la resposta pot variar, depèn de la persona i el tipus de vida.
Les idees principals que defensa Kant és que la nostra pròpia vida es l’única, l’hem de saber valorar, conservar i que totes aquestes preguntes ningú les pot contestar per nosaltres. 
L'autor amb et text: “Saber cosas como mera curiosidad, pasatiempo, erudición puede ser interesante pero insuficiente para darle fundamento a mi existencia. El saber que a todos nos atañe es el conocimiento de nosotros mismos con un criterio de verdad”, es posiciona vers el món del coneixement, no és ni millor, ni més gratificant saber-ho tot, ho tindre més coneixement, sinó el que importa és coneixes a un mateix.
La conclusió a la qual a arribat l’autor, es que de la manera que responguis aquestes preguntes, es la manera en que estàs format com a persona.
Personalment estem d'acord amb el text i l’autor,respondre aquestes quatre preguntes, resumeix el que significa ser una persona humana dotada amb el do de la raó, perquè gràcies aquestes preguntes pots saber sobre tu mateix, coneix-et bé, el que esperes de tu, com pots arribar a ser i canviar el teu passat .
La lletra de la cançó “futur incert”, reflexa tot el que diu el text i el que diu Kant, la lletra no té esperança, no vol continuar endavant ni vol pensar en decidir, a pres la decisió de que vol llançar la tovallola, però ho ha decidit ell, per si mateix, per si sol a respòs les preguntes hi ha vist que no vol seguir, n’està fart.

Núria Basora i Anna Carpena

1r de BATX A.

L'entrevista "L'origen de la moral" a Salvador Giner, podem veure els diferents tipus d'àrees de la filosofia;

La moral/ètica que segons Salvador l'ètica ens diu el que està bé o malament, però ell es pregunta que es el que hem de fer, el que està bé o el que està malament?...
Els éssers humans som animals moralment responsables, i que sabem el que fem.
També diu què un esser humà no és corrupte, sinó que és corruptible, d'humans hi han de dolents i de dolents.
Els aspectes de la moral no canvien mai; els valors de les persones com els principis, la fidelitat... no canvien,
Dintre de totes les preocupacions que hi han en aquests moment en el món com per exemple la crisis, els humans fem un progres mural.
En L'àmbit de la política, Giner diu que la democràcia és un sistema de vigilància constant. Desprès diu que el Capitalisme no té moral, no és bo ni dolent, solament té l'idea de fer diners.

L'àrea de l'estètica, Salvador anomena paraules com l'art i la literatura, diu que estan alimentades per la pròpia corrupció, i és veritat la majoria de quadres són de les guerres i històries.
Antropologia; aquesta àrea analitza que és l'home i els actes que fa. En aquí Salvador diu que l'home és un animal moral.
Metafísica; Salvador diu que totes aquelles persones que diuen que NO a una cosa l'han de experimentar i viure, en aquest cas anomena d'Independència.
Epistemologia; refundació, és un concepte mentida, absència de la veritat.

En vídeos com aquest et fan reflexionar sobre el que som els humans.

Anna Carpena

1R BATX A